Crecer, decidir y prepararse para el futuro.
En Secundaria acompañamos a nuestros alumnos en una etapa clave: crecimiento personal, madurez académica y preparación para su futuro.
Aulas materia, espacios que enseñan.
Trabajamos con aulas materia, lo que significa que cada asignatura tiene su propio espacio preparado específicamente para ella, de este modo los materiales, la decoración, la disposición del aula se adaptan a las características y metodología de cada asignatura y a las necesidades del alumnado y profesorado.
Esto permite:
- Un entorno adaptado a cada disciplina.
- Mayor organización y autonomía del alumnado.
- Recursos específicos siempre disponibles.
- Cambio de dinámica que favorece la activación y la concentración.
- El movimiento entre aulas también fomenta responsabilidad y gestión del tiempo.
Equilibrio entre lo digital y el papel.
Combinamos el uso de libros de texto y dispositivos individuales (tablets).
El libro garantiza estructura, base y profundidad, manejo y control de la información.
La tablet aporta dinamismo, acceso a recursos digitales, trabajo colaborativo y desarrollo de la competencia digital.
Aprenden a utilizar la tecnología como herramienta de trabajo, no solo de ocio. Buscamos un uso responsable, guiado y educativo de la tecnología.
El tutor personal: acompañamiento cercano y continuo.
Cada alumno cuenta con la figura del tutor personal, que realiza un seguimiento cercano tanto a nivel académico como emocional y relacional.
El tutor o tutora, se reúne con sus tutorandos de manera regular. Algunas de sus funciones son:
- Acompañar el proceso de aprendizaje.
- Atender el bienestar emocional y las relaciones con los demás.
- Mantener una comunicación fluida con las familias.
- Ayudar al alumno a conocerse, organizarse y mejorar.
- Hacer de nexo comunicador con otros profesores.
Este acompañamiento es clave para que se sientan escuchados, apoyados y seguros.